Школьники Днепропетровска создали настоящий военный музей

Гранаты, мины, личные вещи военных – и все это в обычной днепропетровской школе № 26. Здесь уже много лет собирают все, что связано с войной в Афганистане. Когда-то в боях там погибли два лучших выпускника этой школы. Экспонатов накопилось уже столько, что пришлось выделять отдельную комнату, и теперь в ней – настоящий школьный музей.

Мария Бурага вспоминает – ее сын Слава с детства мечтал стать военным. И хотя именно в боях погиб его отец-офицер, парень грезил службой.

Мария Бугара, мать погибшего в Афганистане:

- Мы купаемся, я ему говорю – иди, купайся. Он говорит, нет, не пойду, а вдруг меня комиссия отзовет.

После школы Вячеслав пошел в суворовцы, а затем поступил в танковое училище. 20-летним белокурого украинского парня направили в Афганистан. Там юный офицер погиб, спасая солдата.

Мария Бугара, мать погибшего в Афганистане:

- Солдат кричал – офицер помоги, видно у них аптечки были, помоги, потому что оторвана ножка. Ну, Слава оставил точку, поднялся, пошел спасать солдата и снайпер его снял…

Вячеслава признали героем, на его могиле скульптор создал бронзовый барельеф. А несколько лет назад его украли – на металлолом. Тогда мать будто потеряла сына вторично. Чудом у скульптора сохранился гипсовый вариант барельефа. Поэтому могилу восстановили, правда, уже из чугуна, а гипсовый барельеф принесли в школу. Сюда же мать отдала другие вещи своего сына – документы, письма и даже комсомольский значок.

Ирина Нежникова, хранительница музея Афганской войны СШ №26:

- И вот так мы начинали – диски, фотографии. Обратились к матерям. С помощью Марии Ивановны установили связь со всеми 14 семьями, которые живут в АНД районе.

Подтянулся и здешний учитель допризывной подготовки, сам бывший афганец. Именно он доставал обезвреженные мины и разные военные принадлежности. Теперь о войне он рассказывает ребятам не на пальцах: «Вот это противотанковая граната. Взрыватель, но его можно было применять и как мину противопехотную».

Помогают обустраивать музей и ученики. Они систематизируют экспонаты, которых уже несколько сотен, ходят к родственникам погибших и даже собирают песни об Афганистане. Самая ценная – та, в которой говорится о двух Славах, которые учились в этой школе.