Школы Каменского наградили за инновации в современном образовании

Каменские школы завоевали 6 золотых медалей во время 9-й Международной выставки «Инновации в современном образовании», которая проходила в конце октября в столице. Участники выставки делились опытом реализации концепции «Новой украинской школы» в учебных заведениях.

СТЕМ-образование в каменских школах

Несколько золотых медалей, за внедрение «СТЕМ-образования», достались Каменским лицеям №15, №1, а также УВК №24.

- СТЕМ-образование – это педагогическая методика, предполагающая использование современных технологий при изучении любых, даже гуманитарных, дисциплин, - пояснил «5692» Николай Наказной, директор технического лицея №1.

По словам Николая Наказного, их лицей получил медаль благодаря органичному сочетанию физики и астрономии во время уроков:

- Эта награда во многом является заслугой Натальи Мирушиной, нашего учителя физики и астрономии, которая воспитала не одно поколение медалистов всеукраинских и международных олимпиад.

Другую награду в номинации «СТЕМ-образование» получил академический лицей №15:

- В течение последних лет наш лицей активно занимался внедрением элементов СТЕМ-образования, - поделилась с «5692» Лариса Николаенко, директор академического лицея. – Готовясь к проекту, мы подытожили наши наработки за последние несколько лет, и их оценили на всеукраинском уровне.

По словам директора академического лицея №15, работа, представленная на выставке, включала в себя не только наработки педагогов, но и труды учеников:

- В раздел «дополнения» мы включили работы, которые наши ученики готовили для Малой академии наук, а также несколько социальных проектов, которые ведет наш социальный педагог.

Помимо награды, лицей получил предложение:

- Еще до подведения итогов выставки сотрудники Института модернизации содержания образования предложили бесплатно напечатать наши материалы. Это говорит о качестве нашей работы, которую оценили в Киеве.

Третью золотую награду в этой номинации вручили среднеобразовательной школе №24, которая внедряет СТЕМ-образование даже для обучения дошкольников:

- Большая часть нашей работы была посвящена СТЕМ-образованию учеников старших классов: наши ученики изучают физику в сочетании с информатикой, а также математику в сочетании с физикой, - рассказала «5692» Татьяна Котенко, директор УВК №24. – Но, учитывая, что у нас есть дошкольное отделение, мы внедряем СТЕМ-образование даже у воспитанников старшей группы дошкольников. Например, если дети изучают буквы, то они могут их вылепить, пропеть или нарисовать.

По словам директора, эта методика значительно улучшает запоминаемость материала:

- При СТЕМ-образовании у дошкольников задействуется зрительная и тактильная память, что лишь способствует обучению малышей.

Школа №4 интегрирует дисциплины

Нормами концепции «Новой украинской школы», которую планируют внедрять при реформе образования, предусмотрена так называемая интеграция предметов. По сути это означает, что во время одного урока дети будут изучать одно конкретное явление, но с нескольких сторон:

- Стараемся проводить интегрированные уроки в нашей школе, - поделилась с «5692» Нина Климова, директор школы №4 им. А. Макаренко. – Так, во время одного занятия мы преподаем и химию, и биологию. Физика изучается вместе с информатикой. Для учеников младшей школы есть отдельный курс «Я в мире», предполагающий изучение, например, семьи, но на иностранном языке.

Нина Климова также рассказала, что их школа получила золотую медаль в номинации «Интеграция содержания образования, как мировая тенденция развития образовательных технологий».

- В своей работе мы представили наработки наших педагогов за последние несколько лет, - пояснила директор. – Считаю, что эта медаль – оценка того, что мы двигаемся в правильном направлении.

Лицей НИТ учит «информационной компетентности»

Людмила Сбоева, директор лицея Новых информационных технологий (НИТ), рассказала «5692», что их школа получила золотую медаль за «применение современных информативно-коммуникативных технологий, для формирования информационно-цифровой компетентности участников образовательного процесса»:

- На практике это означает, что наши лицеисты изучают все базовые предметы, используя современные технологии. Особое внимание уделяется математике и информатике – их наши воспитанники изучают углубленно.

Директор рассказала «5692», что большинство их учеников используют во время уроков планшеты, на которых есть программы, разработанные педагогами лицея:

- Лицей НИТ является не только опорной школой Каменского по вопросам внедрения информационных образовательных технологий, но и базовым учреждением Днепропетровского областного института последипломного педагогического образования (по вопросам информатизации образовательного процесса, - прим. ред.). Соответственно, лицеисты учатся по программам, которые разрабатывают наши учителя. Один из наших педагогов является соавтором учебника по информатике, утвержденного Министерством образования и науки, который используют во всей стране.